EcoWarman: Actividades Unidad 2

Tareas unidad 2.

1.1- Totalmente de acuerdo. En el siglo que estamos, deberiamos estar mas avanzados, es decir, no podemos reciclar sobre lo reciclado y hay que coger un rumbo en el que todos vivamos con una cierta calidad de vida y sobre todo, que todos los sistemas funcionen cada vez mejor aportando así una mejor calidad de vida. Si el camino a una mejora global en todos los aspectos es restructurar todo de cero, que incluya un cambiado de vida. Debemos seguirlo por el bien de todo y de todos.

1.2- 1) No es más rico el que más tiene, sino el que sabe disfrutar las pequeñas cosas de la vida.

El pescador simboliza la sabiduría.

El industrial simboliza la avaricia.

3) Si todos cogieran esa postura, al tener un mundo de medios límitidos estaríamos en un caos.

4) Es una postura razonable, en la que tienes lo que necesitas. Dejando así cosas a los demás que no tienen y dejando a la naturaleza sobrevivir.

2.2- 1 )Decisión de consumo, desde el punto de vista como cliente. El cliente no va comprar muchos coches y va valorar muchos aspectos a la hora de comprar.

De producción, desde el punto de vista como empresario. El empresario va a intentar vender lo máximo posible, tiene un poco el punto de vista egoista debido a que siempre va querer vender más sin importar quien lo compre siempre que le paguen.

2) Economía doméstica, es un papel simple pero a la vez complejo, debido a que por lo general las madres saben de todo, en este caso economicamente hablando han sabido gestionar toda una casa en la mayoria de los casos con el sueldo del padre unicamente. En la actualidad una excelente gestión economica y en muchos casos por muy buena la gestión que fuera, aspectos externos la han llevado a la pobreza

Empresas, ellas han ido expandiendose, todos sus logros vienen por esa economía domestica. En la actualidad muchas empresas han cerrado ya que trabajaban para ir viviendo y otras como las grandes han sobrevivido dada la gran magnitud de la misma.

Sector público, hemos tenido un buen servicio público sobretodo en lo sanitario. En la actualidad muy mermado por los recortes.

4.2- Yo pienso que hay que reinventarse y buscar un modelo que no arrastre los problemas que traen los sistemas anteriores, y sobre todo que no tenga caducidad y haya que estar cambiando cada X tiempo.

4.3- Que la gente no se entera o no se quiere enterar, hasta que no tengan todos el agua al cuello no se hará nada. Hay gente muy especializada en esto que nos lleva avisando desde hace mucho y no se le hace caso, por que hay unos cuantos que se forran haciendo las cosas mal.

5.2- 1) Jean Baptiste Say.

2) Cartilla de racionamiento.

3) La división y especialización del trabajo.

4) Las decisiones económicas de los agentes tienen origen subjetivo.

5) Precio.

6) ¿Cuándo producir?

7) Mercado negro.

8) Estado de bienestar.

9) La diferencia entre el coste del trabajo y el valor que este genera.

10) No es dueño de su trabajo.

CONSOLIDACIÓN

1- a) Metáfora que expresa la capacidad autorreguladora del libre mercado. La mano invisible compensa las acciones y regula las conformaciones sociales.

b) No.

c) Capitalismo, el buscaba un orden social en el que cada trabajador tuviera lo que le correspondía.

2- Pues en la de mercado van a buscar su mayor beneficio sin importar nada más, mientras en el mixto a de mirar en ambas direcciones, es decir, tanto para su ámbito privado como el social.

3- a) Biografía:

Karl Heinrich Marx, descendiente de una familia convertida al protestantismo, nació el 5 de Mayo de 1818, murió el 14 de Marzo de 1883, era un economista Alemán, filósofo, y revolucionista cuyas escrituras forman la base del cuerpo de ideas conocido como MARXISMO. Empezó a estudiar derecho, filosofía e historia en la universidad de Berlín en 1836. En 1843 se caso con Jenny Von Westphalen hija de un aristócrata liberal, consejero real de Prusia. En Berlín, marx se unió a los filósofos de la izquierda hegeliana: Bruno Bauer, Ludwig Feuerbach, Arnold Ruge y Moses Hess. Su tesis doctoral sobre demócrito y epicuro presentada en la universidad Jena en 1841 sentaba las bases del materialismo histórico al retornar de ludwig feuerbach los fundamentos de una critica religiosa. Karl Marx, conjuntamente con Federico Engels, definió comunismo. En el Manifiesto Comunista, que ellos escribieron y publicaron por sí mismos en Londres en 1848, Marx y Engels retrataron la evolución natural de una utopía comunista desde el capitalismo. Esta teoría revolucionaria agregó combustible a las pugnas sociales que caracterizaron a Europa durante la mitad posterior del siglo XIX. La clase obrera, o el proletariado, así definida por Marx, surgió de la industrialización creciente de Europa y los Estados Unidos durante ese tiempo. En Das Kapital, Marx explicó que los objetos tienen un valor único que depende de la mano de obra humana que se usa para hacer la mercancía. El creyó que esta " teoría del valor del trabajo" inherentemente hizo al trabajador más importante que el capitalista quien explota la labor del trabajador. En concepción utopía de Marx, comunismo, no hay capitalismo y ningún estado, simplemente una sociedad de trabajo en que todos dan de acuerdo a su capacidad y participación de acuerdo a sus necesidades.

Principales ideas:

El Materialismo Filosófico.

La Dialéctica.

La Concepción Materialista de la Historia.

La lucha de Clases.

Doctrina económica.

El socialismo.

La táctica de la lucha de clase del proletariado

Obras:

Escorpión y Félix (1837), única comedia escrita por Marx.

Diferencia entre la filosofía de la naturaleza de Demócrito y la de Epicuro (1841), tesis doctoral.

Crítica de la filosofía del derecho de Hegel (1843)